拿著“冬奧會入場券”，在“冰絲帶、冰立方、雪游龍、雪如意、奧運村”五個場館中進行“比賽闖關”，通過背誦詩歌為“開幕式”增彩……這是記者日前在青島太平路小學看到的一年級“期末考試”現場。

 

　　據青島太平路小學校長劉曉娟介紹，為做好“雙減”后首次期末檢測，學校精心設計了“小小冬奧會”活動，讓學生們利用所學知識進行“比賽+闖關”。

 

　　“這樣可以讓學生放下傳統考試壓力，在輕松活潑的氣氛中檢驗學生學習成果。”劉曉娟說，在“小小冬奧會”中，除了上述環節以外，學校還設計了坐位體前屈解救運動員、用立方圖形搭建運動員休息場、用英語完成翻譯小任務、計算自己收獲的獎牌數量、用歌聲在頒獎典禮上表達自己激動的心情等豐富多彩的游戲環節。

 

　　在青島市嶗山區第二實驗小學，一場“歡歡喜喜過大年”的“闖關”活動也在進行。低年級的學生在“色彩巧搭配”“生字對對碰”“妙語話新年”的闖關游戲中過五關斬六將。在“海鮮市場”中學生們變身“小管家”，根據給出的海鮮圖片，計算買賣收入問題……

 

　　青島市嶗山區第二實驗小學副校長李莉說，學校結合實際設計了“虎虎生威辭舊歲，二小萌娃趣闖關”的期末測評活動，從生活中喜聞樂見的瓜果魚肉入手，將趣味情境與學科知識相融合，將測評內容與培養能力相融合，將闖關過程與行為習慣相融合，在歡樂的氛圍中實現對學生所學知識的運用評價。

 

　　據青島市教育局有關負責人介紹，青島市各小學進一步探索“雙減”背景下素質教育的評價模式，根據低年級不同的心理特點和學習要求，創新考試模式，將考場搬到“游樂場”“菜市場”“運動場”……既達到考試評價目的，又能培養學生解決實際問題的能力，取得了良好的考核測評效果。