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俗話說“三翻六坐七滾八爬九扶立周會走”,在寶寶的所有大動作發育中,翻身是第一個移動手段,是大動作發育的“里程碑”,是寶寶運動技能進一步發展的標志。

對寶寶的發展來說,翻身具有非常重大的意義和影響,父母應該抓住寶寶翻身的關鍵期,引導寶寶學會翻身,經常練習并熟練掌握。

翻身對于寶寶而言有很多好處。翻身前,寶寶只能仰臥看世界,看到最多的就是天花板,實在是夠無聊;翻身后,寶寶可以多個角度看世界,視野更開闊,想象力更豐富,智力自然也會進一步發育。

翻身還可以為后期各種大動作的發展打下良好的基礎。寶寶的大動作發育具有連貫性和漸進性,就拿“三翻六坐八爬”來說,只要翻身熟練了,寶寶的頭頸更硬挺了,肢體力量更強大、更協調,他們才能穩定坐立,熟練爬行。

因此,不管是為了寶寶的智力發育更進一步,還是為后期大動作發育奠定基礎,父母都應該引導孩子學習翻身,練習翻身。

在練習過程中,父母要多留心孩子的表現,感受孩子當下的需要,在寶寶需要的時候進行協助,但是也不能過度干涉孩子能力的發展。

下面發生在德福寶寶智慧母親專修班嬰教小班的案例,就很好地展現了父母要如何感受孩子,如何正確地協助。

媽媽:

老師,我家寶寶4個月了,他最近幾天都不愿意主動翻身趴了,咋辦?他之前會翻身時經常翻,但是翻過去卻翻不回來后他就不愿意翻了。翻不回來他就哭,這種體驗不好吧?

德福寶寶輔導老師:

當寶寶翻不過來哭的時候,媽媽是怎么做的呢?

如果媽媽當下接納他的情緒,說出寶寶的感受、協助他疏通了情緒,那么孩子是不會壓抑的,而且你家寶寶的月齡還不太會有挫敗感的產生,只是翻不過去會用哭聲或喊叫聲進行情緒的釋放,如果媽媽當下沒有攻擊孩子的情緒而是接納,那么孩子現在不想要翻身,不一定是挫敗感的原因,也許就是不想翻而已,媽媽不用太擔心。

媽媽:

我們見他哭,就趕緊把他翻回來,再哭就抱起來了,這算不算接納嗎?老師

德福寶寶輔導老師:

這樣快速的操作(趕緊翻過來、趕緊抱起來)會讓孩子有種“還沒體驗就結束了”“想要再努力一下但爸爸媽媽不給我機會”的感覺。

其實孩子哭的那一聲并不一定是要抱,也有可能是想要繼續體驗翻身但體會不到的傷心情緒。

下次媽媽可以不用著急,聽到寶寶喊叫了就在一旁說出他的感受,并且說出對孩子的相信,相信他是有能力翻過去的,即使現在做不到,但媽媽相信他通過不斷的練習一定會做到的。

我們先不急于幫孩子翻身,只需接納他的情緒,接納他的哭聲,在一旁陪伴著,即使要協助也是輕輕地順應他,還是要讓他依靠自己的力量翻過來。如果每次爸爸媽媽都包辦了,孩子沒有體會翻身的這個過程,也就無法形成孩子的能力。

媽媽可以跟寶貝愛意交流一下,問問他不想翻身是因為每次還想要體驗但爸爸媽媽快速的幫助,使他沒有機會去做,所以就不想做了么?嘗試說出孩子的感受,看有沒有理解到他。