據介紹，2022年，高等教育在學總規模達到4655萬，毛入學率達到59.6%，普及化水平進一步鞏固和提升，多樣化、個性化、學習化、現代化等普及化階段的發展特征更加顯著。2022年全國共有各級各類學校51.85萬所；學歷教育在校生2.93億人；專任教師1880.36萬人。新增勞動力平均受教育年限達14年。

 

　　值得注意的是，教育部發展規劃司司長劉昌亞表示，2022年，全國共有幼兒園28.92萬所。而根據教育部去年9月發布的《2021年全國教育事業發展統計公報》，全國共有幼兒園29.48萬所。據此計算，2022年，我國幼兒園數量減少超過5000所。這也是近15年來（2008年以來）全國幼兒園數量首次負增長。

 

　　幼兒園在園4628萬人

 

　　據央視新聞報道，在教育部23日召開的新聞發布會上，有關負責人介紹，2022年，我國義務教育辦學條件進一步改善，九年義務教育鞏固率為95.5%，比上年提高0.1個百分點。

 

　　小學階段。全國共有普通小學14.91萬所。全國小學招生1701.39萬人；在校生1.07億人。初中階段。全國共有初中5.25萬所。全國初中招生1731.38萬人；在校生5120.60萬人。

 

　　此外，2022年，學前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個百分點。全國共有幼兒園28.92萬所。其中，普惠性幼兒園24.57萬所，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。全國共有學前教育在園幼兒4627.55萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人，占全國在園幼兒的比例為89.55%，比上年增長1.77個百分點。全國共有學前教育專任教師324.42萬人，比上年增長1.67%；專任教師學歷合格率99.39%；專任教師中專科及以上學歷比例為90.30%。

 

　　值得注意的是，根據教育部去年9月發布的《2021年全國教育事業發展統計公報》，全國共有幼兒園29.48萬所，比上年增加3117所，增長1.07%。據此計算，2022年，我國幼兒園數量減少5000多所，這也是近15年來（2008年以來）全國幼兒園數量首次負增長。

 

　　此外，從全國在園幼兒數量來看，2020年，全國在園幼兒4818.26萬人；2021年，學前教育在園幼兒4805.21萬人，比上年減少13.06萬人，下降0.27%。這也是多年來在園幼兒數量首次下降。2022年，全國共有學前教育在園幼兒4627.55萬人，比上一年減少了177.66萬人。

 

　　去年研究生擴招5.61%

 

　　全國共有高等學校3013所，其中，普通本科學校1239所（含獨立學院164所）；本科層次職業學校32所；高職（�？疲�學校1489所；成人高等學校253所。另有培養研究生的科研機構234所。各種形式的高等教育在學總規模4655萬人，比上年增加225萬人。

 

 

　　2022年，全國共招收研究生124.25萬人，比上年增長5.61%。其中，招收博士生13.90萬人，碩士生110.35萬人。在學研究生365.36萬人，比上年增長9.64%。其中，在學博士生55.61萬人，在學碩士生309.75萬人。

 

　　全國共招收成人本�？�400.02萬人；在校生933.65萬人。招收網絡本�？�280.89萬人；在校生844.65萬人。

 

　　據介紹，高中階段，全國目前有中等職業學校9752所（含技工學校），2022年招生650.69萬人，占高中階段教育招生的40.71%；在校生1784.61萬人，占高中階段教育的39.67%；高等教育階段，高職（含職業本科）學校1521所，2022年招生546.61萬人（不含五年制高職轉入�？普猩�54.29萬人），連續4年超過普通本科招生規模。

 

　　值得注意的是，去年，全國已有超過一半的中職畢業生升入高職（專科）和本科繼續學習。同樣，高職畢業生在保持高就業率的同時，現在每年也有接近五分之一的學生實現升學深造。