又到幼升小關鍵時期。五月開始，不少小學將舉行入學面談，據說這一波奧運寶寶的“尾巴”如何順利入學，讓不少爸媽操碎了心。劃片生擔心面談表現不好被調劑到不好的班，上民辦小學的又怕面試過不了關。那小學面談到底考些啥，需要做哪些準備呢？有媒體調查了廣州小學的幼升小常見面試問題，關心的爸媽可以提前做做功課。(新聞鏈接)小編并沒有看到傳說中的“奇葩”問題，爸媽們不妨可以提前參照這些問題，看看自己寶貝的能力準備到哪一步了。
幼升小畢業兩6歲男孩擁抱大哭幼升小畢業兩6歲男孩擁抱大哭
2014部分小學面試題目
1.自我介紹(名字、年齡、父母名字，家庭住址等，并寫出自己的名字)。
2.給學生看一張圖片，根據畫面自編一個小故事。
3.拿出兩張撲克牌，讓學生把撲克牌上的數字相加或相減。
4.讓兩個學生一起拼七巧板。
5.讓四個學生一組，站在地上的一張報紙上，看是否能讓所有學生都站在報紙范圍內。
校方支招：其實就是考察能力+才藝展示
某小學校長介紹，面試就是孩子們在一起玩游戲，孩子們可以很放松地融入到游戲中。老師會做示范，如何進行自我介紹，接著孩子一個接一個介紹自己，在這個過程，可以觀察到孩子的表達能力、普通話能力、個性儀態等。動作協調能力也會是很多學校要考察的項目之一。老師會讓孩子們跳一個舞，或者唱一首歌，甚至打一段武術。接著老師也會帶領孩子哼一首歌，并打拍子，從中觀察孩子的樂感和節奏感。
其他“參數”：同理心
另一所小學校長助理表示，同理心是他們在考察時比較看重的要素。同理心是指人們在人際交往的過程中，能夠主動地體會到他人的情緒和想法，能夠站在他人的立場和感受上看待問題、處理問題的能力。當老師宣布規則時，有孩子表現得特別有領袖意識，能把自己組內成員安排妥當，有的孩子特別會服從組織紀律，這兩類孩子都是能拿高分的；但有一類孩子，在游戲過程中，老是想占別人的位置，非常自我，得分則會低。
用一句話來總結幼升小面試：“我們挑選學生不在乎他學前教育學了多少知識，我們更注重綜合素質，這包括是否來自于一個和諧的家庭，是否有健康的身體、健全的人格，及良好的溝通交際能力。如果說，小學面試無需準備那是假的，更準確地說不能搞突擊備考，其實從孩子一出生就得開始準備了。”不知道對粑粑麻麻們有無啟發呢？
