寶寶認識幾個數字后，對數字和數數會非常積極�？梢猿藱C教寶寶數手指數到10，甚至更多，也可讓寶寶開始涂畫一些簡單的數字。

可在寶寶感興趣的基礎上練習數數和認寫數字。

寶寶喜歡認和自己相關的東西，比如衣服、鞋子等。媽媽可以拿著寶寶的鞋子問：“誰的?”“寶寶的”，或用自己的名字代指“××的”，媽媽可告訴說是“我的 ”；如果會說話的寶寶會指著媽媽的鞋子問上述問題，寶寶可能會指著媽媽或說“媽媽的”，媽媽應該告訴寶寶說“你的”；媽媽還可以指著爸爸的鞋子，告訴寶寶是“爸爸的”，也是“他的”。這樣，寶寶將學會用“我、你、他”來區分、稱呼。

讓寶寶先學會用“我”稱呼自己，用“你”稱呼對方，用“他”稱呼第三者。

寶寶具有一定的認知能力后，會有意識地記憶一些漢字，如經�？吹降淖�，家里訂閱報紙的名字，食品包裝上的字等，熟看后自然而然地認識。媽媽可以把這些字剪下來，讓寶寶重新組合，看是否正確。如果正確就把字給寶寶，作為獎勵。寶寶拿到的字越多會越高興，從而形成對認字的興趣。

通過游戲引導寶寶對漢字的興趣，為以后的學習打下良好的基礎，留下愉快的記憶。

找一些專為嬰幼兒創作的兒歌，在睡覺前或游戲時念給寶寶聽，朗朗上口且容易理解和記憶，寶寶對于富有音樂性的語句也會表現得非常有興趣，能較快地背誦。

富有韻律和喜歡背誦，能較快養成寶寶按順序記憶的習慣。

寶寶的衣服一定要有口袋，每天換一塊清潔的手絹，教寶寶打開手絹擦口水和鼻涕，并將擦好的手絹放回口袋里；告訴寶寶手絹只是用來擦口水和鼻涕，而不要把手絹用來當抹布到處擦；也不要用手絹包其他東西；不用別人的小手絹。

培養良好的衛生習慣，學會愛干凈。用紙巾的寶寶要養成把用過的紙巾扔進垃圾桶的習慣。

用紙剪出10個左右的腳印，與寶寶腳的大小相當，按左右腳分別排列，中間隔開15厘米，每步相距12厘米左右。讓寶寶走時眼睛注意看腳印，準確地踩在腳印上走。

這個游戲可培養寶寶正確的步態。

引導寶寶熟悉家中每個光源的開關，逐漸讓寶寶天黑后開燈，上床前關燈，熟悉后，寶寶會主動記得要開關電燈。

寶寶大小便后，讓寶寶自己按下沖水開關，養成大小便后沖水的習慣。

養成良好的生活習慣，會正確使用電燈和廁所的沖水器，保持便池清潔。

寶寶學會向前走后，可以將玩具放在寶寶前面，讓寶寶拖著它向后走。

用漂亮的紙折成扇形，系上繩子，另一端用竹竿固定。媽媽手持手竿上下舞動，讓寶寶來捉蝴蝶，捉到就給寶寶一個蝴蝶作為獎品。

這個游戲需要寶寶上下左右地移動，并隨媽媽的速度而改變速度，可以鍛煉寶寶手、眼和下肢活動的協調能力，使寶寶活動靈活。